En la seqüenciació dels continguts s'han tingut presents els coneixements previs i els posteriors.
Fàcil tractament de la diversitat, inclòs d'alumnes amb necessitat d'una Adaptació Curricular.
Participació activa dels nens/es amb l'ordinador.
Enfocament constructiu, ja que cadascú va creant i organitzant els seus propis coneixements.
Facilita l'ús de l'aula informàtica per part de qualsevol professor/a, ja que el funcionament dels programes és molt fàcil i intuitiu.
Permet treballar un gran nombre d'activitats en una sola sessió, per tant el seu ús es recomana a tot tipus d'alumnes i és molt útil pels nens/es, ja que desenvolupen l'atenció, la lectura, la comprensió ...
Permeten diferents tipus de funcionament: Exercici, Tipus d'exercici ...
Són de molta utilitats per tots els alumnes:
Si tenen un coeficient elevat poden utilitzar el darrers graus de dificultat, un nivell superior i els programes de Reforç.
Si necessiten reforç utilitzaran els primers graus de dificultat, un nivell inferior i els programes d'Educació Infantil.